2021年(nián)10月16日(rì)，“鳳凰新華杯”首屆“夏天的語文”中小學優秀作(zuò)品征集活動暨首屆“鳳凰語文之星”評選活動頒獎典禮在南(nán)京舉行。我校三（3）班周子川同學的征文從(cóng)11200餘份中脫穎而出，榮獲特等獎。在頒獎現場，周子川分(fēn)享了自(zì)己的寫作(zuò)故事(shì)，并與黃(huáng)蓓佳、葉兆言、汪政、祁智等著名作(zuò)家以及楊九俊、唐江澎等教育界名家進行對話(huà)，盡展琅琊學子風采。

讓我們一起來(lái)認識一下周子川同學吧(ba)！

熱(rè)愛寫作(zuò)的他(tā)

    在他(tā)的筆下，萬物有靈，眼淚成詩；在他(tā)的眼中，家人有愛，生活有光(guāng)。一詞一句，無不體(tǐ)現着他(tā)對文字的熱(rè)愛和對生活的向往。二年(nián)級時，周子川同學的作(zuò)品《送給今天48歲的爸爸》就(jiù)發表在《全國(guó)優秀作(zuò)文選》（小學低年(nián)級版）上。

送給今天48歲的爸爸

課程表後面突然出現了我的貓，

那是爸爸給我畫(huà)的。

日(rì)曆上每天都(dōu)手寫了好玩兒的話(huà)，

那是爸爸給我寫的。

一進小院院子就(jiù)能看(kàn)見(jiàn)我心愛的籃球架，

那是爸爸給我支起來(lái)的。

我能夠看(kàn)見(jiàn)的地方，

都(dōu)有爸爸的身(shēn)影(yǐng)。

48歲的爸爸，

還(hái)能成爲畫(huà)家、作(zuò)家、籃球運動員(yuán)嗎(ma)？

如(rú)果我是他(tā)的爸爸，

我一定要把他(tā)培養成大(dà)畫(huà)家！

喜歡研究的他(tā)

平時，子川同學非常喜歡進行漢字小研究。他(tā)說(shuō)，“子”字很簡單，隻有三畫(huà)，但(dàn)是意思卻不簡單。他(tā)将自(zì)己的理(lǐ)解說(shuō)給全班同學聽，後來(lái)又參加了江蘇電視台“年(nián)味漢字發現者”節目，說(shuō)給了更多的小朋友聽。

在中國(guó)古代天幹地支紀年(nián)法中，以十二地支與十二生肖屬相(xiàng)相(xiàng)對應來(lái)紀年(nián)，兩者的第一個就(jiù)是“子”和“鼠”，所以2020年(nián)就(jiù)是“子鼠”年(nián)。

老鼠位列“十二生肖”之首，它的老對手貓卻是榜上無名。現在很多人有點討(tǎo)厭(yàn)老鼠，古時候人們對老鼠非常喜歡，甚至崇拜，認爲屬相(xiàng)是老鼠的人都(dōu)特别聰明，看(kàn)過《貓和老鼠》就(jiù)知道傑瑞有多聰明了。而且，老鼠在地球上已進化了幾千萬年(nián)了，比隻有區區幾百萬年(nián)曆史的人類要古老得(de)多。

“子”字不僅可(kě)以用來(lái)紀年(nián)，還(hái)可(kě)以用來(lái)計(jì)時，古時候沒有鬧鍾，人們就(jiù)用“子時”表示晚上11點到淩晨1點這個時間，所以“子”也有第一、首位的意思。

我的名字裡(lǐ)，也有一個“子”字，爸爸媽媽告訴我，我的名字，“周”字代表爸爸，“川”字代表媽媽，因爲媽媽的生日(rì)是11月1日(rì)，我是他(tā)們的兒子，“子”字在古代指兒女(nǚ)，現在專指兒子，也類似延伸出來(lái)的另一個字義，植物的果實、種子，那我就(jiù)是他(tā)們的快(kuài)樂果實和幸福種子。

上了學我發現，我的名字裡(lǐ)好像還(hái)有一個意思，《論語》裡(lǐ)有一句“子在川上曰”，因爲“子”字表示尊重，用來(lái)稱老師和有道德、有學問(wèn)的人，這個地方就(jiù)是尊稱孔子。爸爸這麽取名字，是不是讓我記得(de)下一句“逝者如(rú)斯夫”，要珍惜時光(guāng)，珍惜美好的事(shì)物吧(ba)！

我們的漢字真了不起，三筆能夠表達這麽豐富的意思！

放(fàng)飛想象的他(tā)

   子川同學眼中的世界精彩紛呈，他(tā)常常放(fàng)飛想象，賦予萬物生靈以人的情感。他(tā)用這樣的方法寫過老家的龍蝦、家裡(lǐ)的加菲貓，等等。正是他(tā)的想象，讓我們感知到龍蝦被釣上來(lái)的恐懼、小貓看(kàn)人時的有趣。這次參賽，他(tā)選擇改造民(mín)國(guó)老院子，讓它“返老還(hái)童”，瞧瞧，他(tā)的想象何等奇妙！

我在一個夏天返老還(hái)童

我是一個出生在民(mín)國(guó)的老院子，有多老呢(ne)，我臉上的皺紋，能把蚊子夾死，能把老人絆倒，沒人想和我打交道，我隻好每天呼呼大(dà)睡，“總有一天我會被鏟平？”我想。身(shēn)邊那個破破爛爛的車棚和歪脖子老樹(shù)，都(dōu)會和我是一樣的下場吧(ba)。

 忽然有一天，工(gōng)人來(lái)了，難道他(tā)們真會把我直接鏟平了？我心裡(lǐ)一陣驚恐，但(dàn)好在隻是虛驚一場，他(tā)們在外面臉上塗了幾層防曬霜，黑(hēi)的，灰的，遮住了一些皺紋和傷疤，皮膚頓時順滑了，看(kàn)起來(lái)年(nián)輕了許多。哈哈，躲過一劫。

夏日(rì)的午後，幾個小孩兒開始在我身(shēn)上拍(pāi)球，嚴重幹擾了我夏天必備的午睡。一開始我很討(tǎo)厭(yàn)他(tā)們，但(dàn)慢(màn)慢(màn)的，球砸到的地方，就(jiù)像自(zì)己撓不着癢癢的地方被撓舒服了。我精神起來(lái)了，伸展伸展身(shēn)體(tǐ)深深地透了口氣。又過了幾天，他(tā)們在我肩膀上裝了一個我從(cóng)未見(jiàn)過的高高的筐子，而且越來(lái)越多的人一邊跳(tiào)躍一邊往那個筐子裡(lǐ)投球，原來(lái)這是個籃球架。他(tā)們歡呼，搶球，在我的肩膀上開心地奔跑，我也不再昏昏欲睡了，我覺得(de)我的老肩膀還(hái)能給他(tā)們帶來(lái)點快(kuài)樂，我還(hái)是有點用的呢(ne)。

又過了幾天，來(lái)了一家人，他(tā)們在我頭上種起了花，男主人每天都(dōu)在那兒一邊哼着歌一邊給植物剪發型、澆水，換水箱、修花台，鮮花朵朵開放(fàng)，五顔六色，就(jiù)像給我戴了一個大(dà)花環。“好幼稚啊，我可(kě)是個老頭子啊，如(rú)果我有個老伴，倒是可(kě)以給她戴。”我想。夏天的花園越來(lái)越美，路(lù)人都(dōu)會專門(mén)停下來(lái)拍(pāi)照(zhào)，把這裡(lǐ)當成了打卡拍(pāi)照(zhào)點，沒想到，我一把年(nián)齡還(hái)成了“網紅(hóng)”！我偷偷樂得(de)合不攏嘴。

“喵嗚！”一隻又肥又圓的加菲貓用粗尾巴掃我的臉，用細長的胡子戳我的鼻孔，害得(de)我連打噴嚏；

“嗷嗚！”又一隻瘦小精幹的流浪貓在我的肚子上跳(tiào)來(lái)跳(tiào)去(qù)，害得(de)我想打嗝，不過它們呆萌的小臉，讓我有了做爺爺的幸福感；

“嗖——”一個戴着頭盔的小孩騎着自(zì)行車在我胸口飛快(kuài)繞圈，一邊騎一邊開心地喊着：“我會騎自(zì)行車啦，我學會啦！”雖然繞圈的小孩讓我頭暈，但(dàn)是我可(kě)不能暈過去(qù)，我這蒼老的胸膛還(hái)要保護這個騎車的小孩呢(ne)。

越來(lái)越熱(rè)鬧啦，我不想睡覺了，我也不寂寞了，打球的，養貓的，愛花的，在我這裡(lǐ)談笑風生，我靜(jìng)靜(jìng)地聽着，插不上話(huà)，但(dàn)可(kě)以偷着樂。他(tā)們不僅裝修了我的外表，還(hái)修好了我蒼老的心。我本來(lái)挺嫌棄自(zì)己，現在也開始喜歡自(zì)己了，還(hái)覺得(de)自(zì)己很是重要。

有門(mén)開了，是那個小孩，他(tā)又要騎車，站(zhàn)在門(mén)口，向着遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽望去(qù)。

    兒童閱讀(dú)課上，子川同學和大(dà)家一起分(fēn)享了這個故事(shì)，大(dà)家深深地被這個老院子所吸引。修宇同學說(shuō)：“這個院子像個老爺爺一樣呢(ne)，都(dōu)長出皺紋了。”梓芯同學說(shuō)：“寫得(de)真幽默，我一邊讀(dú)一邊笑，太有趣了！”景行同學說(shuō)：“我覺得(de)子川同學就(jiù)是我們班的小作(zuò)家，寫出這麽棒的故事(shì)來(lái)，我真佩服他(tā)！”

熱(rè)愛寫作(zuò)、喜歡研究、放(fàng)飛想象的子川同學就(jiù)生活在快(kuài)樂的琅小園中。這座園子裡(lǐ)“快(kuài)樂學語文”的理(lǐ)念浸潤着他(tā)，使得(de)如(rú)他(tā)一樣的琅琊學子過着不一樣的語文生活。琅琊學子們在語文中感受快(kuài)樂，在快(kuài)樂中學習語文！