每年(nián)3月是琅小的學生安全宣傳月。2022年(nián)3月3日(rì)，琅琊路(lù)小學傅佐路(lù)校區開展了消防安全疏散演練活動，以此增強師生消防安全意識，提高師生在緊急情況下的自(zì)我救護能力。爲了使演練活動順利開展，六年(nián)級級部在活動之前制定了詳細的演練方案。

演練前，班主任和配班老師組織學生觀看(kàn)了《火(huǒ)災逃生演練》視頻和學校公衆号推送的《消防安全課》。通過學習，同學們知道了在校園、家庭、辦公室等場所，特别是在校園，如(rú)何有效防範風險隐患，如(rú)不帶火(huǒ)種、易燃易爆物到校園，保持教室門(mén)口暢通，發現教室設備異常及時報告，愛護消防設備等，了解了發生火(huǒ)災時應如(rú)何報警、如(rú)何逃生，以及常見(jiàn)滅火(huǒ)器及使用方法。

老師們還(hái)詳細講解了消防演練活動中的注意事(shì)項，介紹了疏散路(lù)線，示範并指導學生在演練中如(rú)何用濕毛巾捂住口鼻，如(rú)何有序地撤離(lí)到安全地點。

13:45，預警信号響起，各班學生立即在教師的帶領下，彎着腰，用濕毛巾或濕紙巾緊緊捂住口鼻，沿着牆，有序且快(kuài)速地轉移到安全地點。六年(nián)級全體(tǐ)師生在30秒内安全疏散完畢，各班中隊長向安全員(yuán)肖立扣老師彙報了班級同學演練的情況。演練達到預期效果，圓滿成功。

活動結束後，同學們紛紛表達了自(zì)己參加活動的體(tǐ)會。

3月3号下午第一節課，傅佐路(lù)校區進行了一次消防演習。我們先在教室裡(lǐ)觀看(kàn)關于消防演習的視頻，溫習了逃生規則：火(huǒ)災發生時要快(kuài)速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰蹲身(shēn)，有秩序地逃離(lí)火(huǒ)場。之後，我們又一次一起學習了學校推送的消防第一課——關于預防火(huǒ)災，遇到火(huǒ)災時的處理(lǐ)方法等。同學們都(dōu)對消防知識有了更多的了解。随着演練提示鈴聲響起，同學們立刻用濕巾捂口鼻，彎下腰，跟着老師安靜(jìng)、快(kuài)速地出了教室，按演習路(lù)線，用最短(duǎn)的時間到達疏散安全地帶——操場。演習前後，同學們都(dōu)十分(fēn)嚴肅認真，體(tǐ)會到了火(huǒ)災帶來(lái)的威懾力以及正确逃生的重要性。如(rú)果哪一天真的有火(huǒ)情發生，相(xiàng)信同學們因爲有了平時的演練經驗，都(dōu)能從(cóng)容應對，不會驚慌失措。

——六（1）班  仰沫霖

今天，我們六年(nián)級同學在老師的帶領下，進行了一場火(huǒ)災逃生演練。

通過觀看(kàn)視頻和《消防安全課》，我們學會了如(rú)何在被困火(huǒ)場，用顔色鮮豔的物品呼救的方法，以及如(rú)何正确使用滅火(huǒ)器和從(cóng)高處快(kuài)速并安全脫險的方法。校園内的安全很重要，我們應該熟練掌握如(rú)何有序地逃離(lí)火(huǒ)場，逃離(lí)過程中，我們應該采用貼近地面爬行的方法來(lái)有效避開往上升的毒煙。身(shēn)上着火(huǒ)時，可(kě)以在地上打滾來(lái)滅火(huǒ)。通過這次消防演習，我不僅鞏固、實踐了火(huǒ)災逃生技巧，還(hái)學到了不少新知識。生命是最可(kě)貴的，緊急情況下，冷(lěng)靜(jìng)面對，采用正确的方法，才能更安全、更快(kuài)地脫離(lí)危險。

——六（2）班  張若裡(lǐ)

3月3日(rì)下午第一節課，警報聲突然響起，我們琅琊路(lù)小學傅佐路(lù)校區消防演習開始了。我們立即拿出濕巾，捂住口鼻，彎下腰來(lái)，迅速從(cóng)前後門(mén)跑出教室，按照(zhào)學校設計(jì)好的最佳“逃生”路(lù)線，在各個逃生口疏導老師的指揮下，快(kuài)速有序地撤離(lí)。警報聲聲，腳步咚咚，六個班幾百名師生隻用了十幾秒鍾就(jiù)從(cóng)預想的“火(huǒ)場”安全轉移到了“安全地點”，老師和中隊長迅速清點人數，向安全員(yuán)肖老師報告。“全部安全轉移，消防演習圓滿成功！”我想起在消防演習前，班主任楊老師就(jiù)爲我們上過生動形象的消防課，逃生時不僅要用濕毛巾等捂住口鼻，還(hái)要靠着牆邊，彎腰行進，不能乘電梯……看(kàn)來(lái)，同學們都(dōu)牢牢記住了老師的話(huà)，把理(lǐ)論學習成功地運用到了消防演練中。通過這次消防演習，我深刻地意識到火(huǒ)災的危險性，感受到老師組織我們進行消防演練的重要性。同學們，我們要時刻牢記：不玩火(huǒ)，會逃生；安全第一，生命第一。

——六（3）班  陳可(kě)欣

3月3日(rì)下午，我們琅琊路(lù)小學六年(nián)級部舉行了一場安全疏散演練。老師先帶我們觀看(kàn)了一部消防安全教育片，影(yǐng)片形象直觀地指出了火(huǒ)災的危害，以及遇到火(huǒ)險時如(rú)何自(zì)救、逃生等基本消防知識。“叮鈴鈴……”警報一響起， 同學們立刻拿出自(zì)制的“防毒面具”——濕毛巾，快(kuài)速、有序地排成一路(lù)縱隊，彎腰捂嘴，緊張而有序地跟着老師向安全地點跑去(qù)。在不到一分(fēn)鍾的時間裡(lǐ)，所有師生全員(yuán)安全撤離(lí)。自(zì)上小學以來(lái)，我們已參加了多次消防演習。從(cóng)最初的嬉笑打鬧到現在的嚴肅認真，那是因爲我們逐漸明白(bái)了消防演練的重要性，它讓我們學會了在危急時刻如(rú)何自(zì)救，熟練掌握各種逃生技能。水火(huǒ)無情，我們要時刻保持警惕，防患于未然。

——六（4）班  洪熙雯

俗話(huà)說(shuō)“水火(huǒ)無情”，在所有自(zì)然災害中，發生頻率最高的便是火(huǒ)災了。一個小小的火(huǒ)苗，可(kě)以破壞大(dà)量寶貴的自(zì)然資源，也可(kě)以無情地奪走人們的生命。

爲了增強我們的消防安全意識，學校今天開展了消防演習活動。從(cóng)消防安全小視頻上，我了解到發生火(huǒ)災時應用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼牆，有序快(kuài)速地撤離(lí)現場等。接着就(jiù)是演習了，一陣鈴聲響起，在老師的指揮下，我們有序地排成一隊，快(kuài)速撤離(lí)現場，演習圓滿成功。這次演習讓我學會了如(rú)何安全逃生，收獲頗豐。

讓我們攜起手來(lái)，共同學習消防知識。從(cóng)我做起，從(cóng)今天做起，真正地防患于未然。

——六（5）班  張睿琦

    耳畔急促的鈴聲響起，同學們立即起身(shēn)，用濕毛巾掩住口鼻，貓着腰，從(cóng)前後門(mén)魚貫而出，自(zì)成一隊，貼着牆壁，迅速跑下樓梯，來(lái)到安全地點……就(jiù)在昨天，琅小的“消防安全課”正式開課啦！下午，我們一齊在教室裡(lǐ)認真觀看(kàn)了消防知識宣講視頻，學習了消防安全保護措施，大(dà)家的神情都(dōu)格外嚴肅。接着，大(dà)家進行了安全逃生演習。“消防”二字，不僅在于“消”，更在于“防”。這次安全逃生演習，無形之中在每位同學的心中埋下了一顆“消”除危險、“防”患未然的種子。

——六（6）班  範家禾

琅小始終把安全工(gōng)作(zuò)放(fàng)在首位，時刻關注師生安全，消防安全疏散演練活動已經是琅小的常态化活動。通過消防安全疏散演練，師生們增強了安全意識，提高了自(zì)救能力，爲平安校園的建設構築了堅固的安全防線。