三個月前

400公裡(lǐ)外高空

上演了舉世矚目的奇妙故事(shì)

太空授課承載了無限的期待

喚起了我們對宇宙的向往

三個月後，2022年(nián)3月23日(rì) 15時40分(fēn)，“天宮課堂”第二課如(rú)期開講！因爲疫情阻隔，郎郎丫丫們這一次不能相(xiàng)聚在教室一起觀看(kàn)課堂直播，但(dàn)不變的是内心對“天宮課堂”的期待與興奮。同學們聚精會神地觀看(kàn)“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光(guāng)富給大(dà)家帶來(lái)的第二次授課。這場“天”與“地”直播交流課程，讓郎郎丫丫們進一步感受了宇宙的神奇與浪漫。

三名航天員(yuán)爲同學們在軌演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分(fēn)離(lí)實驗、太空抛物實驗等，還(hái)介紹與展示了空間科(kē)學設施，同學們在屏幕前全神貫注地觀看(kàn)有趣又精彩的太空授課，情不自(zì)禁地感歎科(kē)學的偉大(dà)與力量。

太空授課結束後，一至六年(nián)級的同學代表分(fēn)享了觀看(kàn)感言：

今天的“天宮課堂”裡(lǐ)，我跟着航天員(yuán)老師學習了四個神奇的小實驗。我印象最深的是水油分(fēn)離(lí)實驗，把空間站(zhàn)裡(lǐ)把油和水放(fàng)進一個小瓶子，水和油混合在了一起，看(kàn)起來(lái)黃(huáng)黃(huáng)的。可(kě)地球上的同學們做同樣的實驗，他(tā)們瓶子裡(lǐ)的水和油卻是分(fēn)開的。王亞平阿姨說(shuō)，需要在離(lí)心作(zuò)用下，才能将空間站(zhàn)内小瓶子裡(lǐ)的水油分(fēn)離(lí)。接着葉光(guāng)富叔叔用繩子栓着小瓶子，把自(zì)己變成了“人體(tǐ)離(lí)心機(jī)”，快(kuài)速旋轉幾圈後，小瓶子裡(lǐ)面的水和油果然分(fēn)開了。真是太神奇啦，我也要趕緊去(qù)試試這些小實驗。

——一（6）陳澤霖

“天宮課堂”應該是世界上“講台”最高的課堂了吧(ba)！今天我不僅看(kàn)到了太空“冰球”，欣賞了冰墩墩“空翻”，了解了懸浮實驗台、無容器材料實驗櫃的工(gōng)作(zuò)原理(lǐ)，還(hái)認識了高危重力科(kē)學實驗櫃等相(xiàng)關科(kē)學設施。這一切實在是太神奇了，讓我們身(shēn)處中華大(dà)地的小朋友們也仿佛共同置身(shēn)在浩瀚太空中，領略不同于地球的無窮奧秘，也讓我深深感覺到祖國(guó)科(kē)技的進步強大(dà)。

這次“天宮課堂”第二課不僅帶給我深深的震撼，也讓我在天地差異中感知到了宇宙的奧秘，體(tǐ)驗到了探索科(kē)學的樂趣。雖然航天員(yuán)叔叔阿姨們講的各種物理(lǐ)知識我還(hái)不是完全明白(bái)，但(dàn)我今後一定會好好學習，努力掌握更多的科(kē)學知識，争取爲祖國(guó)的航天事(shì)業、爲祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻出自(zì)己的力量！

——一（6）錢筱筱

今天下午觀看(kàn)了《中國(guó)空間站(zhàn)第二次太空授課》的直播，深深的震撼到了我，讓我激動不已。聽着女(nǚ)航天員(yuán)王亞萍老師講解了好多科(kē)學知識，在地球上是怎樣，在太空中失去(qù)重力又會怎樣，讓我感受到了妙不可(kě)言，實在是太神奇了。帶我走進了微觀世界，發現科(kē)學之美。中國(guó)的空間站(zhàn)，讓天地互動，感知探索宇宙的奧秘。中國(guó)的航天員(yuán)太偉大(dà)了，太了不起了，你(nǐ)們是中國(guó)人的驕傲。    

——二（1）顧有友

今天，我在家裡(lǐ)上了一堂特别新奇的課——“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光(guāng)富在空間站(zhàn)給我們帶來(lái)了生動有趣的“天宮課堂”第二課。

三位“太空教師”在軌爲我們演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分(fēn)離(lí)實驗和太空抛物實驗，還(hái)向我們介紹與展示了空間科(kē)學設施。真是太不可(kě)思議(yì)了！

“天宮課堂”讓我受益匪淺，我悄悄地在心裡(lǐ)種下了一粒“科(kē)學小種子”，我要努力學好科(kē)學知識，将來(lái)探索更多的宇宙奧秘！

——二（2） 郭昱瑤

不知天上宮阙，今夕是何年(nián)？過去(qù)的人們對太空是那麽好奇，可(kě)誰能想到，我們如(rú)今坐(zuò)在家中就(jiù)能看(kàn)到太空中令人驚奇的畫(huà)面。

  在三位宇航員(yuán)老師的細緻講解下，我感受到了太空的神奇。一粒粒晶瑩的水珠，居然可(kě)以連成一座透明的長橋。胖胖的冰墩墩被扔出去(qù)後，居然沒有下落，而是像炮彈一樣勻速前進。《西遊記》中說(shuō)，天上一天，地上一年(nián)。我很懷疑。今天，王亞平老師給出了正确答案：在太空中，每90分(fēn)鍾會經曆一次日(rì)出和日(rì)落。

短(duǎn)暫的課程很快(kuài)結束了，但(dàn)人們對太空的探索卻是永無止境的。從(cóng)現在開始，我們一定要好好學習科(kē)學知識，長大(dà)後，爲祖國(guó)科(kē)技發展添磚加瓦。

——三（4）彭駿晏

我的老家綏中縣有一位名人，那就(jiù)是中國(guó)航天英雄楊利偉，我的爸爸就(jiù)和楊利偉叔叔是同一個高中的校友！

懷着激動的心情，今天，我又觀看(kàn)了天宮課堂第二課的直播。

給我的感覺那就(jiù)是太神奇了。在太空艙的幾個小實驗當中，令我印象深刻的有：水油分(fēn)離(lí)實驗，在太空水和油竟然能夠混合在一起。平時我在家裡(lǐ)邊也做過這樣的實驗，無論我怎麽攪拌、搖晃，油和水都(dōu)不能夠混合在一起。同時，爸爸還(hái)跟我講了以前江湖上的魔術(shù)小騙局——徒手下油鍋。徒手下油鍋的戲法，就(jiù)利用了油和醋不同沸點的原理(lǐ)，讓人看(kàn)上去(qù)油已經開了，但(dàn)是人把手伸進油鍋裡(lǐ)，卻絲毫無損。看(kàn)來(lái)把了解并利用物質不同的特性會給我們的生活帶來(lái)很多驚喜。

還(hái)有令我驚奇的是冰墩墩竟然也登上太空了。它能在太空艙裡(lǐ)沿着直線勻速地前進。而在我們平時玩兒丢沙包的過程當中，沙包就(jiù)會很快(kuài)地沿着一條抛物線落到地面了。看(kàn)了今天王亞平阿姨的講解，我知道這些都(dōu)是由于太空中失重的原因，造成的特殊現象。

看(kàn)了今天的天宮課堂，我對太空又充滿了好奇。所以我也想将來(lái)有一天能夠乘坐(zuò)宇宙飛船(chuán)到太空去(qù)做實驗，去(qù)探索太空的奧秘，造福人民(mín)，建設美好的祖國(guó)！

——三（4）楊昺坤

期待已久的中國(guó)空間站(zhàn)天宮課堂第二課開講啦！

三位宇航員(yuán)在空間站(zhàn)内開展了一場場奇妙的實驗。在衆多實驗中，讓我印象最深刻的是液橋實驗，隻見(jiàn)兩顆晶瑩剔透的水珠滴在兩塊液橋闆上，裝在袋子裡(lǐ)跟好朋友似的，可(kě)一旦到外頭就(jiù)不一樣了，挨在一起時你(nǐ)擠我碰，打的不可(kě)開交，随後又慢(màn)慢(màn)融合在一起。在水的表面張力下，當兩塊液橋闆分(fēn)開時，就(jiù)形成了一座小水橋。

不管是哪個實驗，都(dōu)讓我們對太空有了進一步了解。希望中國(guó)空間站(zhàn)在以後的建設中取得(de)更大(dà)的成就(jiù)！

——四（3） 葉頌

在浩瀚的星空中，一個大(dà)家夥正繞着地球飛行，瞧，這不正是我們的天宮空間站(zhàn)嗎(ma)？

今天下午我在家觀看(kàn)了“天宮課堂”第二講。節目剛開始我就(jiù)以空間站(zhàn)的視角看(kàn)到了我們美麗的地球，看(kàn)着印在空間站(zhàn)一角上的五星紅(hóng)旗，我心中的自(zì)豪感不禁油然而生。課堂上，三位航天員(yuán)給我們展示了好幾個太空實驗。其中我最感興趣的就(jiù)是“液橋演示實驗”，它演示了失重環境下水的張力作(zuò)用，兩顆水球在相(xiàng)融時将液橋闆拉開，水将兩塊液橋闆連接在一起，就(jiù)像一座橋一樣！這簡直太神奇了！

“相(xiàng)知無遠(yuǎn)近，萬裡(lǐ)尚爲鄰”，雖然我們和三位宇航員(yuán)相(xiàng)距400公裡(lǐ)，但(dàn)是“天宮課堂”架起了橋梁，将知識傳送給了我們每一位學生，激勵着我們探索宇宙破解謎題，永攀知識的高峰。我相(xiàng)信在最美的人間四月天，我們一定會迎接三位航天員(yuán)的勝利凱旋！

                                            ——  四（2） 楊明曉

太空探索，永無止境！2022年(nián)3月23日(rì)下午15時40分(fēn)，“天宮課堂”第二次太空授課在中國(guó)空間站(zhàn)開講啦！這一次，神舟十三号乘組航天員(yuán)再次相(xiàng)互配合進行授課，讓我們在天地互動中看(kàn)到奇特的物理(lǐ)現象。太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分(fēn)離(lí)實驗、太空抛物實驗，都(dōu)讓我大(dà)爲驚歎。我看(kàn)到了在失重情況下，過飽和溶液的結晶現象，水在表面張力的作(zuò)用下搭起了液橋，在空間站(zhàn)通過旋轉産生水油分(fēn)離(lí)現象，冰墩墩輕輕一點就(jiù)沿着原來(lái)方向勻速前進。這些神奇的實驗不僅讓我了解空間科(kē)學知識，更産生了追尋“科(kē)學夢”、實現“航天夢”的巨大(dà)熱(rè)情。我一定會好好學習，儲備知識，提升能力，去(qù)探索神奇而美妙的太空。小主人攜太空夢，努力奮進向未來(lái)！

——五（4）隋子奕

    今天，我看(kàn)到了三位航天員(yuán)給我們帶來(lái)的天宮課堂第二課，他(tā)們給我們帶來(lái)了“冰雪”實驗，液橋實驗，水油相(xiàng)融實驗等許多精彩的實驗和重力知識，宇航員(yuán)們還(hái)爲我們介紹了太空艙内的各種實驗儀器以及他(tā)們的作(zuò)用。通過這次的課堂學習，讓我大(dà)開眼界，收獲了許多我以前不知道的知識，感受到了宇宙的奇妙與獨特，讓我對宇宙的萬物産生了強烈的好奇心。同時我也爲中國(guó)航天事(shì)業發展之快(kuài)而自(zì)豪，探索浩瀚宇宙，發展航天事(shì)業，建設航天強國(guó)，發揚航天精神，是我們不懈追求的航天夢。

 ——五（3）高立瑞

在今天的第二次天宮課堂中，我看(kàn)到了許多神奇的實驗：被擠出的液體(tǐ)球迅速結晶成了顆冰球；還(hái)看(kàn)到冰墩墩在失重狀态下延原有方向勻速運動……一個個在地球上不可(kě)能完成的實驗讓我大(dà)開眼界。

中國(guó)太空探索從(cóng)無到有、從(cóng)有到優，凝聚着一批又一批航天工(gōng)作(zuò)者的努力，也在一代又一代的學生心中播撒下探索太空的種子。也許有一天，我也能登上空間站(zhàn)，給全世界的學生上一堂物理(lǐ)課。

——六（5）班 許茉菲

3月23号，我們迎來(lái)了第二輪天宮課堂，在家的我興奮不已，迫不及待地打開電腦，準備進入課堂。

課堂中，老師和藹可(kě)親，同學們積極回答問(wèn)題。遨遊在太空中的宇航員(yuán)們給我們普及了許多太空知識，我被實驗内容深深地吸引。宇航員(yuán)王亞平老師給我們展示了醋酸鈉，結晶後就(jiù)會形成一個熱(rè)冰球兒；在太空裝有水和油的瓶子進行搖晃，水油竟然沒有自(zì)然分(fēn)離(lí)，這些天宮中的科(kē)學現象讓我歎爲觀止。

在我們看(kàn)來(lái)，月亮小小的，亮亮的，而在宇航員(yuán)看(kàn)來(lái)，月亮既大(dà)又明亮。

太空中的水能燒開嗎(ma)？答案是不能。太空中的水可(kě)以飲用，也有适當的加溫器，但(dàn)是它不能達到整體(tǐ)的燒開。

上完這節天宮課堂，我的知識寶庫裡(lǐ)又多了許多新知識啦！

                                             ——六（6）張啓朔

偉大(dà)事(shì)業孕育偉大(dà)精神，

偉大(dà)精神推動偉大(dà)事(shì)業。

“天宮課堂”第二課，再一次充分(fēn)展示了偉大(dà)的中國(guó)道路(lù)、中國(guó)精神、中國(guó)力量，更展示了我們的底氣和勇氣！郎郎丫丫們将帶着夢想和力量繼續前行，努力學做新時代建設祖國(guó)未來(lái)的好少年(nián)！

從(cóng)1999到2022，

從(cóng)“神舟一号”到“神舟十三”，

中國(guó)航天人從(cóng)未停止對太空的探索。

見(jiàn)證曆史，我們心懷無限激蕩；

展望未來(lái)，琅琊少年(nián)奮發圖強！