一（1）班

 張謹之

飛虎救援隊

1. 介紹應急避險知識，如(rú)遇見(jiàn)火(huǒ)災、地震怎麽辦。

2. 介紹校内容易忽視的隐患，如(rú)走廊推搡、遊戲安全、用電安全等。

3. 介紹校外安全知識，如(rú)上學路(lù)上被動物咬傷、被陌生人騷擾等。

4. 認識常見(jiàn)的安全标識。

5. 互動交流，分(fēn)發小問(wèn)卷。

一（2）班

周沐子

手可(kě)摘星辰

1.播放(fàng)視頻或PPT，了解夏季星空太和陽系的行星。

2.用行星模型直觀感受行星的位置與相(xiàng)對大(dà)小

3.帶領全班同學一起用貼紙貼一貼我們的太陽系。

一（3）班

郭璟娴

身(shēn)邊的“微觀世界”

1. 探討(tǎo)身(shēn)邊的微觀世界，引入“微生物”這個概念。

2. 分(fēn)享課件(jiàn)和視頻，了解身(shēn)邊的微生物。

3. 了解顯微鏡，分(fēn)小組選擇想觀察的玻片并嘗試繪畫(huà)。

4.小組代表展示分(fēn)享。

一（4）班

 付念兒

空瓶記—花瓶變變變

1.建立環保的意識，塑料瓶的可(kě)回收性，說(shuō)明塑料花瓶制作(zuò)的過程以及注意事(shì)項。

2.播放(fàng)PPT和視頻，學習花瓶的各種創作(zuò)手法。

3.全班同學自(zì)由創作(zuò)，花瓶大(dà)變身(shēn)。

4.展示交流分(fēn)享。

一（5）班

 安梓皓

有趣的少兒模特

以介紹少兒模特知識爲基礎，穿插服裝創意DIY，學習和表演模特走姿及造型等互動環節，通過活動了解正确的姿态，增強舞台經驗，提升自(zì)身(shēn)氣質。

一（6）班

柏依廷

一粒米的奇幻之旅

“民(mín)以食爲天，食以糧爲先”

你(nǐ)知道一粒米

從(cóng)一顆飽滿的種子

到郁郁蔥蔥的稻田

再到象征收獲的金黃(huáng)滿地

最後成爲你(nǐ)的盤中餐

要闖過多少關嗎(ma)

讓我們一起探索一粒米的奇幻之旅吧(ba)！

二（1）班

  談均誠

小小飛行家

介紹：飛行的由來(lái)、發展曆史、創造者、飛機(jī)類型、起飛程序、空中交通管制的相(xiàng)關口令及示意圖、陸空對話(huà)讀(dú)數，探究機(jī)長制服的相(xiàng)關秘密，并親手制作(zuò)小航模。

二（2）班

陳筱珺

關于動物進化的那些事(shì)

向同學們介紹動物的進化故事(shì)，跟大(dà)家討(tǎo)論關于動物的趣事(shì)。

二（3）班

 王睿珩

神奇的光(guāng)世界

1.激發學習興趣。從(cóng)問(wèn)題導向出發，通過播放(fàng)PPT、視頻等，激發社員(yuán)對光(guāng)學知識的好奇，并通過介紹光(guāng)的現象，激發社員(yuán)的探索欲望。

2.培養科(kē)學素養。從(cóng)探索光(guāng)的現象出發，以光(guāng)的反射、折射、能量等方面的知識爲主線，講解光(guāng)學現象背後的知識，并進一步解釋光(guāng)纖、光(guāng)刻機(jī)等光(guāng)的先進應用，培養社員(yuán)抽象思維的能力和積極思考的科(kē)學素養。

3.提高綜合能力。通過光(guāng)學小應用“潛望鏡”模型的制作(zuò)，培養社員(yuán)的動手能力和實踐能力。

二（4）班

  何芃陽

走近“詩仙”李白(bái)

李白(bái)是中國(guó)古代最傑出的浪漫主義詩人，千百年(nián)來(lái)，用言淺意深的傑作(zuò)感動着一代又一代中國(guó)人，培育着我們對祖國(guó)、親人，對自(zì)然山(shān)川的深情厚意。本次課程，就(jiù)讓我們走近李白(bái)，通過詩句感受他(tā)的浪漫與豁達。

二（5）班

  陳彥良

國(guó)際象棋入門(mén)

環節一：國(guó)際象棋的由來(lái)

環節二：國(guó)際象棋小故事(shì)

環節三：國(guó)際象棋的規則

環節四：彥良和爸爸對弈

二（6）班

 王立中

郎郎丫丫辯論社

我是一位辯論小達人，愛思考、愛交流，準備了很多有趣的辯題（“奧特曼是不是大(dà)英雄”“當小孩好還(hái)是當大(dà)人好”------），将爲大(dà)家帶來(lái)一場妙趣橫生的辯論會。郎郎丫丫們，快(kuài)來(lái)一起參加吧(ba)！

四（1）班

張星軒

明朝那些事(shì)兒

1、介紹中國(guó)曆史上最後一個由漢族建立的大(dà)一統中原     王朝——明朝。

2、講解明朝帝王和大(dà)臣的豐功偉績。

3、問(wèn)答環節。

四（2）班

 王樂琪

詩歌中的節氣

1、介紹中國(guó)傳統二十四節氣的相(xiàng)關知識。

2、介紹涉及節氣的代表詩詞。

3、閱讀(dú)并講解代表詩歌中的意境和情感表達。

問(wèn)答環節。

四（3）班

 楊媚然

點染藝術(shù)

1. 通過視頻和PPT，了解點染藝術(shù)、講解點染的方法。

2. 帶領全班同學一起動手操作(zuò)，享受點染的快(kuài)樂。

3. 創意點染指導。

四（4）班

 李晨希 黃(huáng)佳煦

詩王白(bái)居易社

1.分(fēn)享白(bái)居易的生平故事(shì)；

2.賞析适合小學生的名詩名詞以及背後的小故事(shì)；

3.互動一些古詩詞方面的小遊戲

4.欣賞或者朗誦琵琶行精彩片段

四（5）班

 夏沐晨

頤和園歲月小山(shān)河

1、主題引入：通過圖片和視頻了解頤和園的全貌和标志性建築、清朝三山(shān)五園基本格局等

2、歲月河山(shān)：簡述頤和園的曆史沿革，樂壽堂、玉瀾堂和長廊等建築的特點和功能

3、曆史迷霧：探討(tǎo)頤和園與甲午戰争、百日(rì)維新等曆史事(shì)件(jiàn)的關聯

4、頭腦風暴：在互動和遊戲中總結曆史事(shì)件(jiàn)的成因

四（6）班

 吳思隆

細說(shuō)《水浒傳》裡(lǐ)的成語故事(shì)

1.熟讀(dú)《水浒傳》（青少年(nián)版），查找、梳理(lǐ)書(shū)中出現的成語，并标出所在章(zhāng)節和釋義，根據原著編寫相(xiàng)關成語故事(shì)；

2.設計(jì)制作(zuò)海報、課件(jiàn)和互動問(wèn)答環節；

3.在年(nián)級課堂講解課件(jiàn)，與同學互動問(wèn)答，并注意拍(pāi)攝留存活動視頻和照(zhào)片，搜集社員(yuán)感受等；

4.總結和發布本次創行社成果。

五（1）班

陳易伽

AI科(kē)技築夢園

1.前期調研。了解不同年(nián)齡段的小社員(yuán)們對生活中發生的人工(gōng)智能産品及應用；

2.設計(jì)講座。在導師的配合下，結合調研結果策劃專題講座，從(cóng)生活、醫療、軍事(shì)、交通四個方面帶小社員(yuán)深入了解人工(gōng)智能。

3.答疑解惑。“AI科(kē)技築夢園”将設立線上交流熱(rè)線，通過線上交流熱(rè)線和線下活動平台，與陳易伽進行交流。

4.展望未來(lái)。将本次講座内容作(zuò)爲素材，以《淺談人工(gōng)智能與未來(lái)發展》爲題，發動小社員(yuán)完成一篇小作(zuò)文。

五（2）班

 查彥妮 

“食“全“食”美創行社

1. 介紹健康膳食的意義、如(rú)何膳食搭配最健康

2. 現場制作(zuò)山(shān)藥蔓越莓肉松小貝，詳解它的營養成分(fēn)，展示制作(zuò)過程

3. 請(qǐng)社員(yuán)們品嘗美食

4.發放(fàng)問(wèn)卷，反饋活動效果

五（3）班

葉頌

進擊的打擊樂

什麽是架子鼓

架子鼓與打擊樂

架子鼓的作(zuò)用

就(jiù)地取材體(tǐ)驗架子鼓

左右協調、手腳協調，全體(tǐ)合奏

五（4）班

  時芯語

人防 “救”在身(shēn)邊

1.ppt人防知識介紹。

2.跟随講解、示範學習三角巾的包紮方法。

3.通過視頻，認識急救包及使用方法。

4.借助道具，學習心肺複蘇及AED的使用。

5.現場體(tǐ)驗，合作(zuò)配合，了解氣道異物梗阻處理(lǐ)方法。

五（5）班

章(zhāng)庭瑞

保險知識小課堂

1.通過PPT介紹保險的起源，保險的價值，有哪些方面的保險。

2.觀看(kàn)保險普及宣傳視頻。

五（6）班

吳奕寬

 我國(guó)古代科(kē)舉制度小研究

1.通過網絡查找準備資料；

2.參觀中國(guó)科(kē)技博物館，收集素材；

3.整理(lǐ)素材，形成研究彙報PPT。