11月4日(rì)，南(nán)京市電教館2022年(nián)“教學中的技術(shù)看(kàn)點（文學教育）”專題培訓班第二次活動在秦淮區教師發展中心舉行。我校鄭明慧、楊浩、張丹丹和張晨琳四位老師參加培訓。

早上培訓班向學員(yuán)們展示了南(nán)京育英第二外國(guó)語學校李影(yǐng)的一節信息技術(shù)課。在這節課中，李老師利用信息技術(shù)創設了有趣的情境，引導學生進行闖關答題。課堂環節有趣，教學手法有效，台下的老師紛紛贊歎。緊接着老師向學員(yuán)們介紹了WPS Office教育版、紙筆互動課堂以及VR技術(shù)在教學課堂上的運用，并組織學員(yuán)班的成員(yuán)進組進行教學設計(jì)。我校四位老師虛心學習，通力合作(zuò)，共同研究部編版二年(nián)級上冊《雪孩子》一課的教學設計(jì)。老師們各自(zì)發揮所長，力求将所學用在設計(jì)當中。

下午學員(yuán)班安排老師們進行分(fēn)組彙報活動。低年(nián)級組負責彙報《雪孩子》，中年(nián)級組負責彙報《西門(mén)豹治邺》，高年(nián)級組老師則負責《鳥的天堂》。老師們八仙過海各顯神通，面對同樣的課文，呈現出不一樣的教學設計(jì)，将語文與信息技術(shù)進行了完美地融合。在生字詞教學，閱讀(dú)教學以及寫作(zuò)教學闆塊，老師們将信息技術(shù)運用得(de)恰到好處，大(dà)大(dà)提高了教學效率，也讓課堂變得(de)妙趣橫生。

本次活動凸顯了信息技術(shù)運用在語文教學中的功能，琅小教師将會繼續在教育教學信息化的道路(lù)上不斷探索，聚焦信息技術(shù)，融合課堂教學。立足生本，研讀(dú)課标，緻力于學生的素養發展，實現提質增效！