聚光(guāng)的時光(guāng)是奔跑的序章(zhāng)，凱旋即是出發的号角。11月14日(rì)，經過激烈的角逐，鼓樓區小學“鼓勁杯”數學學科(kē)課堂教學優質課比賽落下帷幕，我校兩位教師在此次數學學科(kē)課堂教學優質課比賽中喜獲佳績：肖暢老師榮獲區特等獎，楊敏老師榮獲區一等獎。

【備賽花絮】

從(cóng)接到比賽任務開始，由張冬梅副校長領銜，魏芳主任、強獻娟主任和衆多數學骨幹教師迅速組建成了強有力的賽課磨課團隊，爲比賽做好準備。

賽課前一天早上8點，參賽老師拿到課題，僅僅隻有一天準備的時間，時間緊、任務重，磨課團隊的老師們迅速安排好手上的工(gōng)作(zuò)，聚集在一起。大(dà)家群策群力，共同研討(tǎo)，精心設計(jì)出初稿，并進行試教。試教後，老師們針對課堂實際出現的問(wèn)題，不斷完善和修改教學設計(jì)，并結合參賽教師自(zì)身(shēn)的教學風格和經驗，調整教學環節，精緻教學語言，充分(fēn)教育預設，細化教學闆書(shū)，大(dà)到教學的核心理(lǐ)念和整體(tǐ)框架，小到教學時的神态、語氣與手勢，方方面面力求做到盡善盡美，設計(jì)出更具琅小特色的教學設計(jì)。

夜晚，琅小園靜(jìng)谧美好，示範教室依然是燈火(huǒ)通明，磨課團隊和參賽教師們依然在緊鑼密鼓地繼續研課，一遍遍模拟情境地試講，一遍遍逐字逐句地修改，磨課團隊的老師們用專業引領示範、傾心指導，用關愛耐心陪伴、有力支持，無不彰顯出琅小教師的教育初心與情懷。

除了磨課團隊，學校全體(tǐ)領導、配班教師，都(dōu)是參賽教師身(shēn)後最堅實的力量，領導們的指導與關心，同事(shì)們的配合與幫助都(dōu)是參賽教師們不斷奮進的源源動力。

【賽場風采】

比賽中，肖暢老師執教的是二下《有餘數的除法》。在這一課的設計(jì)中，首先通過分(fēn)鉛筆的活動，引導學生回憶平均分(fēn)與除法的關系，再擴展到有剩餘的情況，理(lǐ)解有餘數的除法的含義。緊接着通過擺正方形的活動，引導學生研究除數和餘數之間的關系，理(lǐ)解餘數比除數小的規律，豐富有餘數除法的意義。最後通過對比今天學的有餘數的除法，和以前學習的除法，深化學生對有餘數除法的理(lǐ)解。同時讓學生回憶整節課的學習過程，體(tǐ)會在操作(zuò)中思考，在思考中收獲，收獲後産生新的思考，從(cóng)而有效發展學生的主體(tǐ)學習勝任力。

楊敏老師執教的是《可(kě)能性及可(kě)能性的大(dà)小》一課，讓學生通過實例感受簡單的随機(jī)現象及其結果發生的可(kě)能性，并能在實際情境中，對一些簡單随機(jī)現象發生可(kě)能性的大(dà)小作(zuò)出定性描述。這節課所要培養學生的核心素養是“數據意識”，教學中以活動爲載體(tǐ)，通過摸球、摸牌、裝球、猜球等活動，引導學生在“列舉所有可(kě)能發生的結果→判斷可(kě)能性的大(dà)小”的過程中，感受簡單随機(jī)事(shì)件(jiàn)發生的可(kě)能性的大(dà)小，積累數學活動的經驗，培養學生的數據意識。

最後再次衷心感謝數學賽課磨課小組每一位老師的鼎力相(xiàng)助，正是有你(nǐ)們無私的幫助，才能讓我們在前進的路(lù)上披荊斬棘，勇往直前。未來(lái)，琅小數學組還(hái)将繼續同心協力，砥砺前行，再創輝煌！