琅小廳幼手拉手，快(kuài)樂銜接共成長

——記琅小一年(nián)級級部接待省公安廳幼兒園小朋友進校園活動

2023年(nián)2月20日(rì)上午，在春日(rì)暖陽中，省公安廳幼兒園的小朋友們走進琅小，在一年(nián)級小哥哥小姐(jiě)姐(jiě)的帶領下，開始了半天的參觀活動。讓我們跟随他(tā)們的腳步，一起去(qù)看(kàn)看(kàn)吧(ba)！

一、參加升旗儀式

    莊嚴的升旗儀式就(jiù)要開始了，廳幼的小朋友們排着隊，滿懷憧憬。一（1）班和一（3）班的小蘭芽們牽着小朋友們的手，進入本部校園觀看(kàn)升旗儀式。看(kàn)！小朋友們隊伍排得(de)多整齊，站(zhàn)得(de)多筆直！

    郎郎丫丫們的國(guó)旗下講話(huà)内容豐富多彩、生動有趣。廳幼的小朋友們聽得(de)津津有味，積極參與互動。瞧，他(tā)們多開心呀！

二、走進小學課堂

    “叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師親切地邀請(qǐng)小朋友們走進課堂。小朋友們首先觀看(kàn)了“琅小2022級新生‘小蘭芽’課程”視頻和“琅小一日(rì)規範”視頻，了解琅小一年(nián)級新生的學習、生活情況，以及應該遵守的各項常規。小朋友們坐(zuò)在哥哥姐(jiě)姐(jiě)中間看(kàn)得(de)聚精會神。

    看(kàn)完視頻，小朋友們學做室内手指操。

    音樂教室裡(lǐ)，施雨(yǔ)老師帶大(dà)家在《Seven Jumps》歡快(kuài)的旋律中玩起“打蚊子”的遊戲，用律動表現樂句的長短(duǎn)變化，在快(kuài)樂的氛圍中體(tǐ)會音樂的美妙。

    葉舒霏老師帶着孩子們走入美麗的冰雪世界，用“一點、一橫、一個叉”的小口訣，教小朋友們描繪出一個個形态各異、精彩紛呈的六瓣雪花。

    課堂的最後，是“你(nǐ)問(wèn)我答”環節。廳幼的小朋友們拿出了事(shì)先準備好的問(wèn)題紙，紙上畫(huà)滿了他(tā)們對小學的向往和好奇。琅小一年(nián)級的學生熱(rè)情地爲弟弟妹(mèi)妹(mèi)們答疑解惑。小朋友們也給哥哥姐(jiě)姐(jiě)送上了自(zì)己手工(gōng)制作(zuò)的小禮物表示感謝。

三、體(tǐ)驗校園生活

    感受完音樂課和美術(shù)課，小朋友們繼續走進校園，體(tǐ)驗小學生活。課間，他(tā)們搖身(shēn)一變，成爲了一名“小學生”，在寬敞明亮的教室，學着哥哥姐(jiě)姐(jiě)的樣子，坐(zuò)姿端正，認真聽講。身(shēn)臨其境，好像自(zì)己也是一名光(guāng)榮的小學生啦！

    一年(nián)級的姐(jiě)姐(jiě)熱(rè)情地給小朋友介紹自(zì)己班級種植的的蔬菜。

    看(kàn)！這位小朋友已經可(kě)以自(zì)己使用飲水機(jī)接水了，真厲害！

    塑膠跑道上，小朋友們正準備起跑。看(kàn)他(tā)們精神飽滿的樣子，以後一定是一個個體(tǐ)育小健将。

四、參觀琅小園

    小朋友們懷揣着對小學的期待，繼續在校園裡(lǐ)漫步。他(tā)們邊參觀邊感受邊交流，尋找着幼兒園和小學的不同之處。原來(lái)小學是這個樣子的！

    參觀的過程中，小朋友們在校史館前合影(yǐng)留念，期待金秋時節在童話(huà)園見(jiàn)到大(dà)家！

五、“小蘭芽”有話(huà)說(shuō)

2月20日(rì)，陽光(guāng)明媚，我們班迎來(lái)了一批小客人——省公安廳幼兒園大(dà)（1）班的小朋友。我們牽着弟弟妹(mèi)妹(mèi)的手走進美麗的琅小園，這裡(lǐ)的一切都(dōu)讓他(tā)們感到十分(fēn)新鮮。“哇，好大(dà)的操場！”“哇，小學的房(fáng)子真的比幼兒園高……”他(tā)們用小眼睛不停地尋找小學和幼兒園的不同，眼神裡(lǐ)充滿了羨慕和向往。升旗儀式上，我們一同唱國(guó)歌、聆聽國(guó)旗下講話(huà)，認真的模樣讓我不禁爲他(tā)們豎起大(dà)拇指；美術(shù)課上，我們一起畫(huà)雪花，一筆一畫(huà)共創出心中奇麗的冰雪王國(guó)；大(dà)課間，我們一起做靈活有趣的手指操，每個動作(zuò)我都(dōu)盡心作(zuò)好示範；下課，熱(rè)情的小朋友們還(hái)提出了許多問(wèn)題，我一一爲他(tā)們答疑解惑。臨别之際，大(dà)班小朋友們還(hái)送了自(zì)己精心制作(zuò)的香皂，我還(hái)給他(tā)們一個深深的擁抱。希望通過我的介紹與親身(shēn)體(tǐ)驗，弟弟妹(mèi)妹(mèi)們能對小學有更深的了解。這次活動中，我們也樹(shù)立了榜樣意識，真真切切感受到自(zì)己長大(dà)啦！                                   

——一（1）班蔡依岑

終于盼到幼兒園的弟弟妹(mèi)妹(mèi)們來(lái)琅小參觀啦！我迫不及待地想帶他(tā)們參觀我們美麗的童話(huà)園了。升旗儀式上跟我牽手的小弟弟，臉蛋像十五的月兒那麽圓，忽閃忽閃的大(dà)眼睛充滿了好奇。

我們一起上了音樂課，他(tā)們安安靜(jìng)靜(jìng)地坐(zuò)在我們中間，端端正正的，坐(zuò)姿可(kě)漂亮啦！施老師帶我們玩了“打蚊子”的小遊戲，“嗡嗡嗡嗡，啪……”邊聽音樂邊拍(pāi)手。大(dà)家都(dōu)快(kuài)樂地跟着音樂動起來(lái)了。小朋友們神氣極了，拍(pāi)手又快(kuài)又準。

一節課的時間很快(kuài)就(jiù)過去(qù)了，我還(hái)收到了弟弟妹(mèi)妹(mèi)們手工(gōng)做的小肥皂禮物，期待下學期在童話(huà)園見(jiàn)到他(tā)們！

——一（3）班顧雪涵

六、廳幼孩子有話(huà)說(shuō)

省公安廳幼兒園的小朋友們對琅小園也有很多的感觸，來(lái)看(kàn)看(kàn)他(tā)們的“畫(huà)中有話(huà)”吧(ba)！

    活動結束後，幼兒園帶隊老師動情地說(shuō)：“感謝琅小，感謝一年(nián)級級部魏主任的悉心策劃和暖心陪伴，感謝一（1）班蔡老師和一（3）班張老師的有序組織，感謝美術(shù)葉老師和音樂施老師的精彩教學，感謝一年(nián)級級部老師和孩子們的支持與配合！孩子們回去(qù)的路(lù)上一路(lù)訴說(shuō)着在琅小的所見(jiàn)所聞，還(hái)有的孩子感歎道：‘琅小真的太好了！我想上琅小！’再次感謝琅小爲我們幼兒園提供這次高質量的幼小銜接活動，孩子們喜歡，我們欽佩！”