4月24日(rì)上午，江陰高新區長山中心小學舉行了第十屆羽動琅小啓動儀式，全校師生共同參與了此次活動。

開幕式上，大(dà)家首先觀看(kàn)了琅小第一屆到第九屆羽動琅小活動的精彩瞬間，視頻中呈現了每一屆活動的點滴點滴。每一屆活動由羽毛球課堂教學、羽球大(dà)課間、羽毛球遊戲活動等組成，在視頻的最後插入我校羽毛球隊隊員(yuán)在各級比賽中的比賽瞬間，同學們看(kàn)得(de)激情澎湃，對第十屆羽動琅小更加期待！

緊接着，校羽毛球隊隊員(yuán)齊登台，他(tā)們在剛剛結束的2023年(nián)南(nán)京市少年(nián)兒童陽光(guāng)體(tǐ)育運動聯賽羽毛球比賽中取得(de)優異成績，學校校長胡志宏對其進行了頒獎。

頒獎結束後，校羽毛球隊的兩名運動員(yuán)在全校師生面前談了他(tā)們學習羽毛球的收獲。

各位老師，各位同學，大(dà)家早上好，我是來(lái)自(zì)四（1）中隊的郭佳彬。

我，是一名校羽毛球運動員(yuán)，從(cóng)一年(nián)級開始我就(jiù)堅持練球，現在已經4年(nián)球齡了。在練球的幾年(nián)中，我摸索着體(tǐ)育精神。在球場上，除了對手外，我不單單是一個人，我們球隊共有12人，當我舉起榮譽證書(shū)的那一刹那，我的心裡(lǐ)是有12份快(kuài)樂的疊加，我想這就(jiù)是我要的體(tǐ)育精神。一份榮譽的背後，隐藏着一種集體(tǐ)的力量，這是一種責任感，一種歸屬感，一種凝聚力。
    每當有腳傷依然堅持，有病痛依然努力，有情緒依然拼搏時，我爲自(zì)己感到驕傲。雖然打球很辛苦，但(dàn)我從(cóng)中結識了很多朋友，從(cóng)中學會了病痛的治療，從(cóng)中領悟了堅持的真谛。我堅信自(zì)己一定會越來(lái)越好。
    “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我們的明天是由我們自(zì)己創造的，相(xiàng)信良好的氛圍和人才濟濟的集體(tǐ)在凝聚力的催化下一定能閃爍出光(guāng)彩奪目的光(guāng)芒。
    謝謝大(dà)家。

老師們、同學們：早上好！

我是五（4）班的張倍暢，琅小羽毛球隊的一員(yuán)，也是南(nán)京市羽毛球運動學校的一名隊員(yuán)。

在老師和教練的關心和培養下，在同學、隊友的相(xiàng)互幫助和陪伴下，我堅持每天勤奮訓練，到今天爲止已經6年(nián)多了。付出就(jiù)有收獲，堅持就(jiù)有回報，打羽毛球的這些年(nián)來(lái)我在各項比賽中都(dōu)獲得(de)了不錯的成績，也爲學校争得(de)了榮譽：曾代表學校多次獲得(de)陽光(guāng)體(tǐ)育節校園羽毛球比賽小學組一等獎、鼓樓區校園羽毛球争霸賽小學組第一名。此外，個人也獲得(de)了南(nán)京市青少年(nián)運動聯賽女(nǚ)子單打的第三名、雙打第三，團體(tǐ)第一的好成績。此外還(hái)獲得(de)省運會青少年(nián)羽毛球女(nǚ)子雙打第四名，江蘇省U系列女(nǚ)子雙打第四等。2022年(nián)我入選南(nán)京隊，代表南(nán)京參加江蘇省第二十屆省運會青少年(nián)羽毛球比賽。疫情期間，爲了不影(yǐng)響備戰比賽，我們統一封閉在南(nán)京市青奧中心集訓，這是我第一次離(lí)開家進入集體(tǐ)生活，自(zì)主地安排學習和生活，不僅每天堅持訓練，還(hái)按時完成學校的學習任務。在備戰期間還(hái)發生了一個意外，我從(cóng)跑步機(jī)上摔倒，兩個膝蓋嚴重擦傷，後來(lái)傷口發炎，腿部不能彎曲，走起路(lù)來(lái)像機(jī)器人一樣，不得(de)不中止訓練。爲了能早一點歸隊複訓，我積極配合醫生治療，每次換藥重新揭開傷口的時候，我都(dōu)疼的冷(lěng)汗直冒，但(dàn)是我咬牙堅持，一聲不吭。直到正式比賽前一周，才基本可(kě)以正常活動，于是立即歸隊，帶傷出征省運會。因此，我更加珍惜這次比賽，隻想着打好每一球。在女(nǚ)子雙打16進8和8進4的兩場比賽中，和隊友并肩作(zuò)戰，分(fēn)别爆了兩次冷(lěng)門(mén)，戰勝了綜合實力比我們強的選手，最終取得(de)省運會女(nǚ)子雙打第四名的成績。

每一次比賽都(dōu)是一次成長，羽毛球已經成爲了我生活中不可(kě)或缺的一部分(fēn)。在訓練和學習的長期平衡中，我養成了課堂上高度專注，課後高效地完成作(zuò)業的好習慣。此外，它教會了我堅強、樂觀向上、永不言棄。同學們，讓我們動起來(lái)，作(zuò)快(kuài)樂健康的小主人，一起奔向未來(lái)！

随後，羽毛球世界冠軍湯金華姐(jiě)姐(jiě)來(lái)到主席台。首先，她肯定了我校羽動琅小活動，認爲是一件(jiàn)非常有意義的事(shì)情，能給學生帶來(lái)快(kuài)樂的體(tǐ)驗。其次，誇贊了我校羽毛球隊在比賽中取得(de)的成績，爲他(tā)們感到自(zì)豪。最後，預祝我校羽動琅小活動取得(de)圓滿成功，希望同學們在羽毛球月都(dōu)有收獲。

最後，李偉老師在全校師生面前宣講了關于羽毛球月中同學們要遵守的約定。

老師們、同學們，4月24日(rì)至5月31日(rì)，我們将迎來(lái)大(dà)家喜歡的羽動琅小。羽毛球是我們學校的傳統特色體(tǐ)育項目，我們在課上将會進行羽毛球技術(shù)動作(zuò)的學練。都(dōu)有什麽項目呢(ne)？

     一年(nián)級羽毛球遊戲羽毛球擲遠(yuǎn)，二年(nián)級羽毛球颠球和向上挑高球動作(zuò)，三年(nián)級正手發高遠(yuǎn)球，四年(nián)級擊高遠(yuǎn)球，五、六年(nián)級開展精彩的羽毛球交流比賽。

同時，在每天的體(tǐ)育大(dà)課間：開展自(zì)編羽毛球操、素質操、各年(nián)級羽毛球遊戲活動。

除了這些體(tǐ)育活動之外，校園裡(lǐ)處處都(dōu)能讓同學們感受羽毛球運動的氛圍。看(kàn)，這裡(lǐ)有九塊羽動琅小的展闆，反映了第一屆到第九屆羽動琅小的活動，還(hái)有本屆活動的海報，另外，大(dà)隊部還(hái)将組織各班開展一期有關羽動琅小牆報的評比，二年(nián)級還(hái)将開展羽毛球繪畫(huà)比賽，三、四年(nián)級開展羽毛球手工(gōng)小制作(zuò)，同學們制作(zuò)的精美羽球作(zuò)品，将在全校開展慈善義賣，所得(de)收入将全部捐獻給我校對口的江西山(shān)區學校的孩子們，把同學們的愛心傳播到更遠(yuǎn)的地方。我們還(hái)爲同學們準備了豐富的獎品，對在以上活動中，表現突出的同學和班級給予獎勵。并發放(fàng)證書(shū)與獎品。

那麽，在這一個月豐富的學練中，讓我們一起來(lái)做個約定吧(ba)：1.準備一支球拍(pāi)，貼上姓名貼，帶到學校，自(zì)我保管；2.每天帶球拍(pāi)參加大(dà)課間活動，認真做好羽毛球操和羽毛球素質操，3.體(tǐ)育課上進行羽毛球練習，需保持活動間距，注意觀察環境，确保活動安全。 4.課間不打羽毛球，更不能在室内打球；5.其他(tā)課上管理(lǐ)好自(zì)己的球拍(pāi)和球，不玩、不摸、不影(yǐng)響課堂學習；6.體(tǐ)育課上認真學練羽毛球運動技能，課後（回家）和小夥伴、父母進行練習，提高技能。

希望通過爲期一個月的學習，大(dà)家可(kě)以了解羽毛球運動的文化，豐富羽毛球運動的相(xiàng)關知識，讓我們一起運動起來(lái)吧(ba)。       

謝謝大(dà)家！

開幕式結束後，湯金華來(lái)到分(fēn)部體(tǐ)育館，與我校二三四年(nián)級班級代表進行“世界冠軍進校園”活動，一開始主持人向同學們隆重介紹湯金華姐(jiě)姐(jiě)在比賽中取得(de)的成績，希望同學們能向世界冠軍學習，在羽毛球月裡(lǐ)努力學習。

随後，開展了一系列羽毛球活動。首先，進行的是“我想和世界冠軍打羽毛球”，一開始我校4名羽毛球隊隊員(yuán)與湯金華進行1V4的比賽，同學們看(kàn)得(de)熱(rè)情澎湃，加油聲響徹體(tǐ)育館。後來(lái)在班級選取4名同學，與世界冠軍進行1V4比賽，同學們熱(rè)情高漲，都(dōu)想和世界冠軍來(lái)比一場，場面非常活躍。随後，班級學生也想和球隊隊員(yuán)進行PK，我們安排了1V3的羽毛球比賽，同學們在比賽中快(kuài)樂着，收獲着。

爲了給同學們留下更多的回憶，湯金華還(hái)給同學們進行簽名，同學們非常高興，紛紛拿出本子和衣服進行簽名。

在歡聲笑語中，世界冠軍進校園活動落下帷幕。第十屆羽動琅小還(hái)有什麽樣的精彩，期待你(nǐ)的參與。