夏樹(shù)蒼翠，莺啭蟬鳴。

2023年(nián)6月29日(rì)下午，琅琊路(lù)小學教育集團在科(kē)睿小學報告廳舉辦了第十五屆琅小教育集團“新城(chéng)市優秀教師”頒獎典禮，本屆頒獎典禮的主題是“爲童年(nián)寫就(jiù)最光(guāng)榮的大(dà)事(shì)記”

    出席本次頒獎典禮的有鼓樓區人民(mín)政府副區長陳海濤女(nǚ)士、鼓樓區教育工(gōng)委書(shū)記侯正永先生、南(nán)京新城(chéng)市商業置業有限公司董事(shì)長朱獻國(guó)先生以及集團六所學校的領導和老師們。

    活動伊始，琅琊路(lù)小學教育集團董事(shì)長戚韻東女(nǚ)士爲本次頒獎典禮作(zuò)精彩緻辭。戚韻東書(shū)記帶着大(dà)家一起回顧了一學年(nián)來(lái)集團各校在勞動教育聯合體(tǐ)建設方面的創新性實踐，她号召全體(tǐ)教師用青春激昂的生命姿态爲鼓樓教育添動力，用奮鬥不歇的腳步丈量兒童的成長之路(lù)。

    在琅小教育集團這片教育的沃土(tǔ)，一群平凡而偉大(dà)的教師們懂(dǒng)得(de)偉大(dà)的事(shì)業始于夢想、成于實幹。他(tā)們努力奔跑、追尋夢想。本屆“新城(chéng)市優秀教師獎”就(jiù)頒發給了這群用無私的奉獻爲祖國(guó)培育有理(lǐ)想、有本領、有擔當的時代新人的老師們。新城(chéng)市商業置業有限公司朱獻國(guó)董事(shì)長爲這組獲獎者頒發了榮譽證書(shū)。

    在琅小教育集團中，還(hái)有這樣的一群人，他(tā)們通過跨校結對、名師引領、課題共研、課程共享，實現了集團内部教育資源的充分(fēn)流動。教育集團因有他(tā)們的努力而變得(de)更加精彩，孩子們因他(tā)們而變得(de)更加快(kuài)樂！本屆“新城(chéng)市優秀教師集團貢獻獎”就(jiù)頒發給了愛兒童、愛教育的他(tā)們。鼓樓區教育工(gōng)委書(shū)記侯正永先生爲這組獲獎者頒發了榮譽證書(shū)。

    在琅小教育集團不斷奮進的道路(lù)上有老師們不懈的追求、有團隊合作(zuò)創新的腳步，更有帶領着老師們創造每一所學校、成就(jiù)每一所學校的書(shū)記、校長們。在他(tā)們的帶領下，琅小教育集團正奮發向上，勇往直前。江陰高新區長山中心小學戚韻東書(shū)記、南(nán)京市漢江路(lù)小學吳琴校長、南(nán)京市天正小學王九紅(hóng)校長、南(nán)京市莫愁新寓小學黃(huáng)慶校長、南(nán)京市科(kē)睿小學夏潔校長、鼓樓實驗小學孫宜珍校長榮獲本次新城(chéng)市優秀教師“優秀管理(lǐ)獎”，陳海濤區長爲獲獎校長頒獎。

2022年(nián)，集團成立了勞動教育聯合體(tǐ)，用集群化思維推行勞動教育新樣态，集團各校在勞動教育途徑、關鍵環節和評價等方面進行了深入的研究與實踐。本次頒獎典禮特設琅小“勞動教育創新獎”，本獎項共設“科(kē)研論文類”“課堂教學類”“課程設計(jì)類”“主題活動類”等四類獎項，共有10個團隊近百名教師獲獎。集團各校的校長依次爲獲獎者頒獎。

随後，集團的青年(nián)教師們用多樣形式展示了自(zì)己的風采。琅琊路(lù)小學舞台劇(jù)《一張證書(shū)的故事(shì)》，展示了琅小在勞動教育上的多樣化實踐與創造；漢江路(lù)小學師生的勞動教育創新小故事(shì)——“知行合一，爲漢江娃成長賦能”；科(kē)睿的師生帶來(lái)的節目《小手有力量，共享好“食”光(guāng)》，創勞動場域，讓勞動育人；莫愁新寓小學帶來(lái)了情景劇(jù)《勞動最美麗，奮鬥正青春》，引導學生愛勞動、會勞動、懂(dǒng)勞動；鼓樓實驗小學的情景劇(jù)《東籬園的那些事(shì)兒》，孩子們通過身(shēn)體(tǐ)力行的勞動感受自(zì)然之美和豐收之趣；天正小學情景劇(jù)表演《适合促發展，勞動正當時》，诠釋着适合教育理(lǐ)念下的智慧實踐。

15年(nián)來(lái)，“新城(chéng)市優秀教師”激勵了一代代教師，引導廣大(dà)教師以德立身(shēn)、以德立學、以德施教，争做“四有”好老師。頒獎典禮上，南(nán)京新城(chéng)市商業置業有限公司董事(shì)長朱獻國(guó)先生緻辭，他(tā)向各位校長、各位老師緻以最親切的問(wèn)候，對琅小教育集團的高質量教育給予認可(kě)。談到琅小集團勞動教育他(tā)深有感受，他(tā)表示勞動教育傳遞的是一種尊重勞動者、尊重基礎性勞動的價值觀，勞動教育讓學生珍惜勞動成果，培育孩子們熱(rè)愛勞動的情感。朱董事(shì)長表示，他(tā)也一如(rú)既往地支持琅小教育集團的教育邁向更高處，走向更遠(yuǎn)處。

在“五育”融合中，廣大(dà)琅小教育集團的教師們正在積極探索，努力讓勞動的美好、教育的美好成爲新時代勞動教育的突出特征和時代底色。望未來(lái)，小主人勞動教育正以全新的樣态和蓬勃的精神面貌，促發“立德樹(shù)人”“快(kuài)樂做主人”的教育目标的進一步實現，爲孩子們的童年(nián)寫就(jiù)最光(guāng)榮的大(dà)事(shì)記。