當盛夏伴着燦爛的陽光(guāng)，

和着動人的旋律款款而來(lái)。

當微風吹開美麗的栀子花，

伴着盈盈綠意揮手喝(hē)彩。

七月的琅小園,

洋溢着郎郎丫丫們收獲的喜悅。

童話(huà)園的操場上，

放(fàng)飛着郎郎丫丫們美好的希望。

2023年(nián)7月2日(rì)，江陰高新區長山中心小學2023屆畢業生相(xiàng)聚美麗的童話(huà)園，舉行主題爲“至愛琅小 逐夢遠(yuǎn)航”的畢業典禮暨小主人成長報告會。

同學們早早來(lái)到童話(huà)園的操場上，在簽名闆上鄭重地寫下自(zì)己的名字，在一塊塊校園的路(lù)牌下與老師和同學們合影(yǐng)留念。

校長寄語：承載殷切期望

畢業典禮在《童年(nián)飛翔》的校歌聲中拉開了序幕，胡志宏常務副校長爲六年(nián)級級部全體(tǐ)學生緻畢業辭。在畢業緻辭中，胡校長和261位畢業生一起，回顧了在琅小度過的六年(nián)美好而快(kuài)樂的生活，闡釋了“至愛琅小 逐夢遠(yuǎn)航”這一主題的意義，并深情地向全體(tǐ)學生提出了三點希望：首先，希望你(nǐ)們志存高遠(yuǎn)、追求卓越，站(zhàn)在新的起點像雛鷹一樣展翅高飛，去(qù)逐夢，去(qù)拼搏；其次，希望你(nǐ)們秉承琅小校風‘活躍在校園，快(kuài)樂每一天’；最後希望你(nǐ)們能永遠(yuǎn)‘快(kuài)樂做主人’，将琅小的校訓、教育理(lǐ)念融入血脈，并外化于切實的行動，打開未來(lái)圖景每一天。

胡校長期待，每一位學生的生活都(dōu)永遠(yuǎn)充滿歡樂與陽光(guāng)，願每一位同學的人生都(dōu)寫滿壯麗和輝煌！

溫馨記憶：定格快(kuài)樂時光(guāng)

胡校長緻辭後，級部帶來(lái)一段精心錄制的溫馨視頻——《至愛琅小 逐夢遠(yuǎn)航》。視頻帶領同學們回顧了六年(nián)校園生活中的各項活動，記錄下同學們向母校送上的最誠摯的祝福。戚韻東書(shū)記深情寄語同學們：“童年(nián)遇見(jiàn)美好，青春點亮未來(lái)，從(cóng)小樹(shù)立理(lǐ)想，長大(dà)報效祖國(guó)。願孩子們做有擔當的小主人，做逐夢想的接班人。”級部全體(tǐ)老師也祝福同學們快(kuài)樂成長，追逐夢想，懷揣愛與希望，向着未來(lái)揚帆遠(yuǎn)航！

光(guāng)榮畢業：頒發畢業證書(shū)

激動人心的時刻到了！戚韻東書(shū)記、胡志宏常務副校長走上舞台，爲畢業生們頒發畢業證書(shū)。一本本沉甸甸的畢業證書(shū)，烙印着成長的足迹，濃縮了奮鬥的過往。從(cóng)校長手中接過畢業證的學生們，難掩心中的驕傲和自(zì)豪。

五年(nián)級戶澤旭同學代表學弟學妹(mèi)們，也爲同學們送來(lái)了最誠摯的畢業祝福，祝願哥哥姐(jiě)姐(jiě)們攜着愛與夢想，奔赴更加美好的前程！

贈禮母校：重溫琅琊光(guāng)陰

時光(guāng)是永不停歇的旋轉木馬，循環往複。年(nián)複一年(nián)，琅小園随着節氣更叠的節奏，輪回地展現着不同面貌的美景，六年(nián)級全體(tǐ)同學在琅小園度過了美好的節氣生活。《琅小園的二十四節氣》新書(shū)發布活動在六（4）班趙紫涵和徐睿同學的深情講述中拉開帷幕，戚書(shū)記爲新書(shū)揭幕并發表感言。她表示，這本書(shū)裡(lǐ)有同學們的生活照(zhào)，有同學們的小研究，還(hái)有同學們的節氣文，所有的這一切美好都(dōu)展現了同學們的少年(nián)風采，這份情誼母校将永遠(yuǎn)珍藏。”

随後，同學們也将親手繪制的琅小園的二十四節氣畫(huà)冊及書(shū)法作(zuò)品作(zuò)爲兩份特别的禮物，贈送給母校，以表達對母校的感激之情。

成長報告會：展現小主人風采

六年(nián)的時光(guāng)匆匆而逝，六年(nián)的成長清晰可(kě)見(jiàn)。成長報告會上，小主人們用不同的方式展示他(tā)們在琅小六年(nián)來(lái)的收獲。

第一篇章(zhāng) 至愛

琅琊少年(nián)說(shuō)：

琅小像一本書(shū)，
老師們用愛彙集成冊，
成長中的迷茫和疑惑，
這本書(shū)指明方向和出路(lù)。

琅小是一副畫(huà)，
自(zì)由、熱(rè)烈而奔放(fàng)，
留下我們成長的印迹，
人童年(nián)色彩斑瀾。

琅小是一首歌，
每位師生都(dōu)是音符，
六年(nián)時光(guāng)，
共同譜寫了一曲動人的旋律。

琅小是一座山(shān)，
寬厚偉岸，
舉起了我們金色的童年(nián)。

離(lí)别在即，
萬般不舍，
日(rì)月星辰運轉，
我們的心永遠(yuǎn)同在。

六（4）班的同學帶來(lái)了合唱《驕傲的少年(nián)》，表達對未來(lái)的期待。

陳思彤、王玥潼同學爲同學們表演了《我型我秀》樂器表演。

從(cóng)相(xiàng)遇的刹那起，離(lí)别就(jiù)開始了倒計(jì)時，人生的第一個課題是學會珍惜。六（3）班的同學帶來(lái)了合唱《記念》，表達了對母校的濃濃深情。

陳沐然、朱潔瑤等6位同學帶來(lái)豎笛合奏《電影(yǐng)音樂》。

第二篇章(zhāng) 成長

琅琊少年(nián)說(shuō)：

我問(wèn)老師，成長是什麽？

老師笑着說(shuō)：
成長是童話(huà)園裡(lǐ)的嬉笑玩耍，郎郎丫丫天真快(kuài)樂；
成長是本部園裡(lǐ)的日(rì)積月累，小主人們意氣風發；
成長是傅佐路(lù)裡(lǐ)的奮力拼搏，小小鲲鵬展翅飛翔。
成長就(jiù)是經曆從(cóng)小到大(dà)的變化！

我說(shuō)：
成長有時很甜，一個小小的進步會讓我心花怒放(fàng)；
成長有時很苦，一次小小的錯誤會讓我失魂落魄；
成長有時很辣，一件(jiàn)校園的趣事(shì)會讓我回味無窮；
成長有時很酸，一場畢業的離(lí)别會讓我依依不舍。
成長就(jiù)是體(tǐ)會酸甜苦辣的滋味！

六（1）班的同學帶來(lái)了合唱《起風了》，願我們以夢爲馬，不負韶華。縱有疾風起，人生不言棄。

姚思雨(yǔ)、劉思齊爲同學們帶來(lái)相(xiàng)聲表演《我來(lái)學成語》。

六（6）班的同學帶來(lái)了合唱《稻香》，讓我們永遠(yuǎn)懷念童年(nián)的美好，将來(lái)我們一定會回到琅小園，看(kàn)看(kàn)我們最初的樣子。

汪澤恩帶來(lái)了鋼琴獨奏《如(rú)願》，展示了琅小學子的多才多藝。

第三篇章(zhāng)  逐夢

琅琊少年(nián)說(shuō)：

自(zì)信勇敢，步伐铿锵。
翩翩少年(nián)，逐夢追光(guāng)。
逐夢，是帶着理(lǐ)想勇往向前，
逐夢，是迎着希望永不言敗。
逐夢是：
懷揣感恩的心，
用赤誠去(qù)耕耘，
用勤勞去(qù)創造。
我們揚起逐夢的風帆：
遨遊星辰大(dà)海，
探尋宇宙奧秘。
……
讓我們以理(lǐ)想爲舟，
以理(lǐ)想爲歌，
以理(lǐ)想爲山(shān)，
不負少年(nián)夢，揚帆去(qù)遠(yuǎn)航。

關于明天，我們總是充滿疑問(wèn)；關于明天，我們總是懷有好奇。六（5）班的同學帶來(lái)了合唱《明天，你(nǐ)好》，我們相(xiàng)信明天會更好。

琅小園中珍藏着我們最初的模樣，長大(dà)了，就(jiù)勇敢去(qù)翺翔，母校給予我們力量，讓我們展翅高飛。六（2）班的同學帶來(lái)了合唱《放(fàng)心去(qù)飛》。

    飛得(de)再高也忘不了母校情，走得(de)再遠(yuǎn)也忘不了老師恩，老師、學生永遠(yuǎn)是我們心中最美的稱呼。敬愛的戚書(shū)記和梁月萌同學一起攜手，爲同學們帶來(lái)歌曲《是老師是學生》，她們的深情演唱感染了所有的師生和家長，獲得(de)了全場最熱(rè)烈的掌聲！

六年(nián)級全體(tǐ)老師接受了同學們獻上的鮮花及最誠摯的祝福，訴不盡的師生情，道不完的同學愛。畢業典禮最後，我們把這份情和愛化作(zuò)動人的歌聲，全場起立齊唱校歌《我的校園我的家》，将青青琅小園永遠(yuǎn)留在每一位郎郎丫丫的心間……

海闊憑魚躍，

天高任鳥飛，

今天我們畢業了。

但(dàn)畢業不是結束，

而是嶄新的開始。

在成長的日(rì)子裡(lǐ)，

讓我們邁出歡樂的步伐，

一起大(dà)步向前！

在時間的大(dà)海裡(lǐ)，

讓我們踏上七月的船(chuán)隻，

一路(lù)逐夢遠(yuǎn)航！