爲進一步貫徹落實新課标理(lǐ)念，推動課堂教學改革，讓核心素養在課堂落地生根，11月14日(rì)下午，江蘇省教育科(kē)學規劃領導小組辦公室主任，特級教師，二級教授董林偉應邀莅臨琅小，爲全體(tǐ)老師作(zuò)精彩講座，主題爲《核心素養與課堂教學改革》。

董主任從(cóng)《中國(guó)學生核心素養》談起，他(tā)帶領老師們梳理(lǐ)了其中的三大(dà)方面、六大(dà)素養，并對部分(fēn)基本要點進行了細緻解析。接着，董主任以生動的案例诠釋了核心素養的内涵，厘清了知識、技能、能力、素養四大(dà)概念。

新課程改革的重點任務是什麽？董主任從(cóng)“目标強調素養導向”“内容設計(jì)體(tǐ)現結構化”“課程實施方式突出實踐育人”三個方面對老師們進行了專業指導。在闡述素養本位的課堂教學改革時，董主任強調了“目标之變——素養本位的單元設計(jì)”“方式之變——真實情況的深度學習”“評價之變——問(wèn)題解決的進階測評”“手段之變——混合學習的智能系統”四個方面的變化。

董主任的講座有創新的理(lǐ)論引領，有生動的案例指導，幫助老師們進一步了解核心素養的内涵，把握課堂教學改革的方向。老師們将帶着學習的收獲，不斷提升專業素養。在教學中深耕細研，落實指向核心素養的教學目标，打造“小主人課堂”。