當大(dà)家還(hái)沉浸在2024年(nián)元旦的歡聲笑語時，江陰高新區長山中心小學的青年(nián)教師們已經迎來(lái)新年(nián)第一賽——青年(nián)教師基本功比賽。爲了不斷提高青年(nián)教師綜合素養，夯實教學基本功，1月2日(rì)下午，琅琊路(lù)小學教師發展中心在示範教室組織了青年(nián)教師基本功大(dà)賽，教師發展中心徐鳳燕主任主持了本次比賽，本次比賽的主題是“向下沉潛，向上飛揚，提升專業素養，勇攀教育高峰”，共分(fēn)三項，分(fēn)别是粉筆字評比、現場朗誦和案例撰寫。

首先進行的是粉筆字評比。擔任本次比賽現場指導和評委的是大(dà)家都(dōu)熟悉的老朋友——原國(guó)家課程标準小學語文教材（蘇教版）課文書(shū)寫範字者劉有林老師。本次比賽内容是唐代漢樂府的《長歌行》中“陽春布德澤,萬物生光(guāng)輝”，劉老師帶領老師們分(fēn)析字形與筆劃間的意蘊，并現場示範書(shū)寫。大(dà)家認真學習，仔細揣摩，然後在五分(fēn)鍾内完成書(shū)寫。一筆一劃，盡顯琅小青年(nián)教師的風采！

随後進行的是朗誦評比，評委是琅琊路(lù)小學胡志宏常務副校長和實戰經驗豐富曾獲省級國(guó)家通用語言文字教學能力大(dà)賽第一名的張丹丹老師。參賽老師們精心着裝，用心選文，用情朗誦，還(hái)運用配樂、背景視頻等多種藝術(shù)表現手法來(lái)精彩演繹。《相(xiàng)信未來(lái)》《月光(guāng)裡(lǐ)的中國(guó)》《夢遊天姥吟留别》《我喜歡出發》等等作(zuò)品在老師們的演繹下熠熠生輝，或個人獨誦，或兩人合誦，大(dà)家均以飽滿的激情、激昂的語言、大(dà)方得(de)體(tǐ)的舉止來(lái)各顯實力。他(tā)們用聲音演繹了文字的魅力，時而铿锵激躍，時而哀婉低沉，時而俏皮可(kě)愛又耐人回味，精彩的表現觸動了在場聽衆的心弦，獲得(de)了評委老師的陣陣喝(hē)彩。也體(tǐ)現了小學教師的師德之美、儀态之美、情感之美和聲音之美。

接着張丹丹老師對本次朗誦比賽做了簡短(duǎn)而精彩的點評，她爲全體(tǐ)教師的認真态度點贊，并從(cóng)專業朗誦的角度指點大(dà)家關注朗誦的技巧與策略，強調朗誦時要有觀衆視角。

胡志宏校長也對老師們的朗誦給予了高度評價，同時，他(tā)也從(cóng)朗誦内容選擇的技巧、文本解讀(dú)的方法以及整體(tǐ)對文本的表現方面進行了細緻的建議(yì)。老師們頻頻點頭，深刻感受到，準确理(lǐ)解文本，才可(kě)能恰當地表現文本，甚至是創造性地展現文本。提升專業素養，要從(cóng)深研文本開始。

比賽的第三項内容是案例撰寫，要求以核心素養爲導向寫出小主人課堂的精彩，寫出琅小教師對小主人課堂的深思。

最後，徐鳳燕主任對本次基本功比賽做了簡短(duǎn)的總結。她用滿含深情的語言熱(rè)情贊揚了大(dà)家的精心準備，結合日(rì)常觀察到的教師發展的鏡頭，分(fēn)享了她學習時的體(tǐ)會，并對老師們今後的發展提出了殷切期望。通過本次比賽，相(xiàng)信教師們會更加自(zì)覺地錘煉教育教學基本功，提升自(zì)我專業素養，勇攀教師最高峰，奔赴教育美好明天！