詩歌有翅膀，帶着我們飛翔。童年(nián)遇上詩，童心便會高高飛揚。在新年(nián)詩會來(lái)臨之際，我們邀請(qǐng)了深受孩子們喜愛的當代著名詩人高凱老師來(lái)到琅小園，與五年(nián)級同學面對面交流，帶領我們共同感受詩與遠(yuǎn)方的生活夢想。

此次閱讀(dú)分(fēn)享會是“飛起來(lái)，高凱童詩進名校”系列活動第19場，高凱老師在熱(rè)烈的掌聲中步入示範教室，少先隊員(yuán)代表爲老師送上鮮花，五（3）班的王藝童讀(dú)了《點星星》後，創作(zuò)了詩配畫(huà)贈送給高老師，以此表達同學們深深的敬意。

本次詩歌分(fēn)享會分(fēn)三個環節。首先，三位同學走上講台，在蔣一漪同學現場鋼琴伴奏下，朗誦了高凱老師的經典詩歌作(zuò)品《草叢裡(lǐ)的那個孩子》、《一隻鞋子偷偷地跑了》和《我在密林深處等你(nǐ)》，獲得(de)了高老師高度的贊揚，并指出，詩歌可(kě)以給予我們成長的能量和養分(fēn)，更是是一種精神治愈，能讓我們受益一生。

接着，高老師分(fēn)享了他(tā)的經典詩歌作(zuò)品《女(nǚ)孩》和《村小：生字課》，還(hái)播放(fàng)了形象生動的視頻，把我們帶入美妙的詩歌世界，感受詩意的美好。通過舉例子和現場互動的方式，和我們共同探討(tǎo)童心與詩歌的關系、爲什麽要倡導從(cóng)小讀(dú)詩和怎麽在詩歌裡(lǐ)尋找詩人和自(zì)己等問(wèn)題，讓我們對詩歌有了新的理(lǐ)解。是啊，好的詩歌都(dōu)是有翅膀的，當我們插上想象的翅膀，便能自(zì)由翺翔。

最後，進入互動交流環節，同學們積極思考，分(fēn)享自(zì)己對詩歌的理(lǐ)解，表達着對創編詩歌的熱(rè)愛，提出對寫詩時遇到的困難和寫作(zuò)方法等問(wèn)題。高老師耐心地一一解答，并稱贊同學們的認真。老師們也和同學們一起走上了舞台，共同朗誦喜愛的詩歌，所有人都(dōu)沉浸在濃濃的詩意之中。

活動結束後，同學們與高凱老師合影(yǐng)并簽名留念。最是書(shū)香能緻遠(yuǎn)，讓我們在心中播下詩歌的種子，開啓屬于我們的幻想之旅。