三年(nián)級的同學們熱(rè)情傳唱歌曲《跟着我念字正腔圓》，感受中國(guó)漢字的悅耳動聽與博大(dà)精深。誦讀(dú)古詩、播報新聞、快(kuài)說(shuō)貫口……小主人們的展示絲毫不遜于專業播音員(yuán)！

暑假裡(lǐ)，大(dà)家通過練習書(shū)法凝神靜(jìng)慮，沉浸漢字的文化宮殿，感受漢字的詩意與意蘊。開學第一課中，大(dà)家就(jiù)迫不及待地秀出自(zì)己的書(shū)法作(zuò)品，展示漢字的無窮魅力。

“字”從(cóng)遇見(jiàn)你(nǐ)，就(jiù)想了解你(nǐ)。課堂分(fēn)享中，一篇篇圖文并茂的漢字書(shū)籍讀(dú)後感展示了大(dà)家的研究收獲。此刻，這一篇篇的讀(dú)後感成了聯系情誼的紐帶，帶着小夥伴們一起成着“漢字”之船(chuán)穿越到曆史的彼岸，感受中華文化的源遠(yuǎn)流長。   

三年(nián)級的同學們親身(shēn)參與，在“自(zì)在自(zì)由”的綜合實踐活動中“字”得(de)其樂，在傳承和發揚中華優秀傳統文化中遇見(jiàn)更棒的自(zì)己。