琅琊路(lù)小學的勞動教育以教育部2022年(nián)頒布的《勞動教育課程标準》爲指導綱要，旨在凸顯“小主人”的意蘊，培養愛勞動的小主人。以課程賦能，讓孩子在勞動實踐中記錄成長、收獲成長、感受成長，用親曆情境、親手操作(zuò)、親身(shēn)體(tǐ)驗，譜寫一個個光(guāng)榮的大(dà)事(shì)記。

12月20日(rì)下午各級部結合本學期的小主人勞動課程内容，開展了熱(rè)鬧非凡的勞動素養大(dà)比拼。

一年(nián)級：系鞋帶大(dà)賽

道雖迩，不行不至；事(shì)雖小，不爲不成。系鞋帶雖然是生活中的一件(jiàn)小事(shì)，卻是必備的生活技能。對于一年(nián)級來(lái)講，從(cóng)小練習生活自(zì)我管理(lǐ)技能不僅能培養獨立性，同時也培養責任感，增強自(zì)信心。相(xiàng)信孩子們在本次的活動中能得(de)到更好的鍛煉！ 

二年(nián)級：系紅(hóng)領巾大(dà)賽

紅(hóng)領巾是我們最親密的夥伴。能夠快(kuài)速高效有序地戴好自(zì)己的紅(hóng)領巾，是小學生必須要具備的能力。孩子們興奮極了，每個人都(dōu)躍躍欲試，積極對待。鋪平、折疊、繞圈、打結，一套動作(zuò)做得(de)行雲流水。比一比誰的動作(zuò)最迅速，比一比誰系的紅(hóng)領巾最漂亮！大(dà)家歡聲笑語，收獲滿滿！

三年(nián)級：疊衣服大(dà)賽

巧手創造美，美好疊出來(lái)。活動中，勞動課老師們先給學生們講解了疊衣服的技巧、注意事(shì)項等,還(hái)利用視頻、PPT等示範了疊衣服的方法,其次向學生們強調了活動的紀律、活動規則、評分(fēn)标準等事(shì)項。 各班老師一聲令下,學生們從(cóng)容不迫地快(kuài)速疊起衣服來(lái)!展開、鋪平、壓一壓、折疊、拍(pāi)一拍(pāi)……孩子們認真細緻、有條不紊,不一會兒,一件(jiàn)件(jiàn)衣服就(jiù)疊好了。整齊的“小方塊”擺在孩子們的面前。 此次活動不僅鍛煉了學生們疊衣服的技能,還(hái)讓同學們體(tǐ)驗到了勞動的樂趣，并給予同學們展示自(zì)己的機(jī)會,增強了學生們的集體(tǐ)榮譽感和勞動意識。

四年(nián)級：自(zì)制收納盒

制作(zuò)收納盒是四年(nián)級孩子這學期最喜歡的勞動課程。比賽開始了，屏幕上的時間一分(fēn)一秒走過，孩子們拿着尺子，在盒子裡(lǐ)細緻丈量，用鉛筆做起了記号，靈活的小手拿起包裝紙折過來(lái)翻過去(qù)，剪刀在紙盒上摩擦出的咔咔聲……參賽者有的專注紙盒的區域劃分(fēn)、有的專注包裝紙貼合平整、有的專注用自(zì)己畫(huà)作(zuò)來(lái)裝飾盒子，大(dà)家各顯身(shēn)手，制作(zuò)出了一個個精美的收納盒。

五年(nián)級：剝毛豆大(dà)賽

五年(nián)級的孩子個個都(dōu)是家務能手。一聲令下，指尖翻飛，哨聲響起，顆顆毛豆圓滾滾地躺在圓盤上；比賽開始了，同學們很快(kuài)就(jiù)進入到比賽的狀态中，大(dà)家幾乎在同一刻拿起了豆子，咔嚓咔嚓、啪啦啪啦……各種聲音在我耳邊響起。參賽者有的将毛豆揉開，有的從(cóng)尖頭用指甲切開，有的甚至直接将毛豆一掰兩斷，把毛豆從(cóng)殼中擠出。别看(kàn)毛豆好吃(chī)，但(dàn)殼十分(fēn)厚實，毛豆好似躺在堅固的堡壘中，需要九牛二虎之力才能将它抓出來(lái)。同學們使出自(zì)己的十八般勞動技能，比賽現場如(rú)火(huǒ)如(rú)荼。

六年(nián)級：包書(shū)皮大(dà)賽

爲了激發學生對紙質圖書(shū)的熱(rè)愛，提高學生的閱讀(dú)的體(tǐ)驗感，我們六年(nián)級開展了“包書(shū)皮”勞動技能大(dà)比拼，通過本次活動旨在讓學生學會快(kuài)速整理(lǐ)好書(shū)包的方法，知道做事(shì)情要講究方法，要有條理(lǐ)的道理(lǐ)。通過本次勞動技能不僅比賽提高了學生生活自(zì)理(lǐ)能力，更讓學生在日(rì)常生活中養成了生活自(zì)理(lǐ)的意識，真正成爲生活的小主人。

以勞樹(shù)德，以勞增智，以勞強體(tǐ)，以勞育美。讓我們共同期待下學期的小主人勞動課吧(ba)！