童聲，搖響春天的鈴铛

童心，喚醒明天的夢想

童言童語  潤澤琅小園

郎郎丫丫  逐夢向未來(lái)

冬日(rì)的暖陽，灑滿童話(huà)園，春天的詩意，漫溢二年(nián)級。12月28日(rì)下午，一場來(lái)自(zì)“童話(huà)·童心·童夢”的新年(nián)詩會，在大(dà)家的期盼中拉開帷幕。

用詩歌的方式擁抱新年(nián)，用詩歌的方式迎接新年(nián)。在琅小這座快(kuài)樂的園子裡(lǐ)，每一株“小蘭芽”都(dōu)在拔節生長，天天向上！二（6）班同學率先登場，帶來(lái)開場歌舞秀《天天向上》。

有愛的幸福港，給了我們勇敢尋夢的底氣，溫暖的童話(huà)園，給予我們堅定逐夢的動力。二（1）班帶來(lái)了深情的詩朗誦《尋夢者》。

每一個身(shēn)影(yǐng)，同陽光(guāng)奔跑；每一張笑臉，向陽光(guāng)微笑。站(zhàn)在今天，向未來(lái)報到，展望明天，幸福向我們問(wèn)好。 二（2）班帶來(lái)的詩朗誦是《夢想，從(cóng)這裡(lǐ)起飛》。

追夢的孩子，随時在迎接風浪，追夢的孩子，逆風也能飛翔！郎郎丫丫，能讓世界改變模樣。擁有夢想，能讓奇迹從(cóng)天而降。二（3）班帶着夢想，齊聲朗誦《我們是一群追夢的孩子》。

小小梧桐三尺高，梧桐樹(shù)上結仙桃。二年(nián)級級部有十一位小朋友是校舞蹈隊成員(yuán)，她們也爲詩會精心準備了舞蹈節目《小小梧桐》。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，太多的理(lǐ)想抱負，等着去(qù)實現。我們想快(kuài)快(kuài)長大(dà)，探索更多的未知世界。瞧，兩（5）班一群想快(kuài)快(kuài)長大(dà)的小精靈，帶來(lái)了精彩的朗誦《快(kuài)樂的小精靈》。

神州大(dà)地驚雷響，火(huǒ)箭轟鳴震四方。心中有夢，眼中有光(guāng)，可(kě)上九天，能攬明月，就(jiù)是我們中國(guó)人的星辰大(dà)海。二(4）班帶來(lái)配樂詩朗誦《星辰大(dà)海》。
  成長在詩詞的國(guó)度裡(lǐ)，我們耳濡目染，心靈因詩歌而華美，人生因詩歌而燦爛。二（6）班且行且吟，帶來(lái)詩朗誦《行走在詩詞的春天裡(lǐ)》。 

整個12月，二年(nián)級級部都(dōu)浸潤在詩歌中。大(dà)家讀(dú)詩，寫詩，品詩，誕生了一批優秀的校園小詩人，戚書(shū)記和梁校長爲二年(nián)級級部的“校園小詩人”頒發了獎狀。

小朋友愛寫詩，我們的老師也喜歡寫詩。二年(nián)級級部主任魏芳老師帶來(lái)了自(zì)己的原創小詩《雪花·情》，邀請(qǐng)了二（1）班的張晨曦和二（3）班的華思墨兩位小朋友和她一起深情演繹。

二年(nián)級級部的新年(nián)詩會很特别，舞台上不僅有可(kě)愛的郎郎丫丫，有可(kě)親的老師，還(hái)有一群帥氣潇灑的爸爸！來(lái)自(zì)六個班的十二位爸爸帶來(lái)了铿锵有力的詩朗誦《龍年(nián)之約》。

童話(huà)的世界如(rú)明鏡，照(zhào)亮我們心中的風景；
童心的世界似清泉，潤澤我們眼中的幸福；
童夢的天空真曼妙，馳騁我們未來(lái)的期翼！
  

  “童話(huà)·童心·童夢”二年(nián)級級部新年(nián)詩會在全場合唱《童年(nián)飛翔》中圓滿結束，大(dà)家在詩歌的樂章(zhāng)中擁抱2024，迎接更美好的明天！